Кога да потърсите логопед?
Ако до тригодишна възраст детето Ви:
▪ не говори или пък говори малко и неправилно
▪ има проблеми с разбирането
▪ не желае да повтаря
▪ няма добър очен контакт
▪ не реагира на името си
▪ има трудности с дъвченето
Ако в предучилищна възраст детето Ви:
▪ има проблем с овладяването на цветовете
▪ не се ориентира в противоположностите ляво-дясно, горе-долу, пред-зад
▪ е несръчно и се затруднява да се облича само, да закопчава копчета,
да връзва връзки, да рисува, да оцветява, да изрязва
▪ не артикулира /произнася/ правилно, пропуска или заменя някои звукове - к, г, т, д, в, ф, с, з, ц, ш, ж, ч, р, л
▪ се затруднява да изговаря многосрични думи - размества, пропуска или разменя сричките в думата
▪ има неправилен словоред на думите, когато съставя изречение
▪ се затруднява да разказва, спазвайки последователност
▪ заеква
Ако в начална училищна възраст детето Ви:
▪ не се справя с овладяването на четенето и писането /пише огледално, пропуска или заменя букви, срички, думи/
и/или смятането, въпреки че е достатъчно умно, понякога с прояви на хиперактивност с или без дефицит на вниманието;
▪ не говори или пък говори малко и неправилно
▪ има проблеми с разбирането
▪ не желае да повтаря
▪ няма добър очен контакт
▪ не реагира на името си
▪ има трудности с дъвченето
Ако в предучилищна възраст детето Ви:
▪ има проблем с овладяването на цветовете
▪ не се ориентира в противоположностите ляво-дясно, горе-долу, пред-зад
▪ е несръчно и се затруднява да се облича само, да закопчава копчета,
да връзва връзки, да рисува, да оцветява, да изрязва
▪ не артикулира /произнася/ правилно, пропуска или заменя някои звукове - к, г, т, д, в, ф, с, з, ц, ш, ж, ч, р, л
▪ се затруднява да изговаря многосрични думи - размества, пропуска или разменя сричките в думата
▪ има неправилен словоред на думите, когато съставя изречение
▪ се затруднява да разказва, спазвайки последователност
▪ заеква
Ако в начална училищна възраст детето Ви:
▪ не се справя с овладяването на четенето и писането /пише огледално, пропуска или заменя букви, срички, думи/
и/или смятането, въпреки че е достатъчно умно, понякога с прояви на хиперактивност с или без дефицит на вниманието;
|
Youtube: Логопед София Вълнеева |