Здравейте! :)

Днешната публикация е насочена към децата от предучилищна възраст и има за цел да им помогне да се научат да разделят думите на срички - важно умение, което бъдещият ученик трябва да е усвоил, за да е по-лесно овладяването на писмената реч.
Упражнението може да се използва и при по-големи деца, като се включи и изписване на думите в колонки в зависимост от броя на сричките им.

Упражнението "Колко са сричките в думата?" можете да изтеглите от тук.

Приятно забавление! :)

Здравейте! :)
В днешната публикация Ви представям едно мое любимо упражнение, което много се харесва и на децата. Идеята е да се търсят скрити думи в таблица от букви, в случая наименования на плодове. Упражнението е подходящо както за деца, които вече могат да четат, така и за деца, които познават буквите, но все още не могат да четат. Първите ще прочитат скритите думи, а вторите ще ги откриват по метода на глобалното четене с помощта на написаните отстрани думи. Тази забавна задача освен, че ще помогне на децата да се упражняват във визуална дискриминация на букви, също ще тренира тяхното внимание.

Упражнението "Открий скритите думи" можете да изтеглите от тук.

Приятно забавление! :)

Здравейте! :)
След като сте направили с детето упражнението за откриване на първи звук в думата и записване на неговата буква, Ви предлагам идентично занимание, само че за откриване на последния звук в думата и записване на буквата му.
Упражнението отново е насочено към децата в предучилищна възраст и има за цел да развие фонематичния им слух, както и умението им за съотнасяне на звук към неговата буква.

Упражнението "Запиши последната буква на думата" можете да изтеглите от тук.

Приятно забавление! :)

Здравейте! :)
Ето я и третата двойка гласни - "Е" и "И" от упражнението за диференциация на гласни. Принтирайте и ламинирайте листовете. Предложете на детето да открива в коя дума се чуват тези два звука. Нека отбелязва отговора си, като защипва съответната картинка с щипка за пране.

"Открий звук "Е" и звук "И" можете да изтеглите от тук.

Приятно забавление! :)

Здравейте! :)
Ето ги материалите за следващата двойка гласни - "О" и "У".
Принтирайте листовете и ги ламинирайте. Детето отново трябва
да открива наличието на дадения звук и ако го открие, да защипва съответната картинка с щипка за пране.

"Открий звук "О" и звук "У" можете да изтеглите от тук.

Приятни занимания! :)

Здравейте! :)
В три поредни съботи ще представя упражнения за развитие на фонематичен слух, свързани с откриване на гласните звукове в думи. Днес ще можете да изтеглите работните листове за първата двойка гласни - "А" и "Ъ". Принтирайте и ламинирайте листовете. Дайте на детето първо единия лист, после другия, също и щипки за пране. Когато то открие звук "А" или "Ъ" в дадена дума, трябва да защипе съответната картинка с щипка. Накрая накарайте детето да преброи колко пъти е открило звука на листа. Използването на щипките ще помогне за развитие на фината моторика и за усъвършенстване на зрително-моторната координация, както  и не на последно място, за по-забавно изпълнение на задачата. За по-големи деца упражнението може да бъде свързано и с писане - нека детето подреди думите от листа в две колонки, в едната да запише думите, които имат търсения звук, а в другата останалите.

"Открий звук "А" и звук "Ъ" можете да изтеглите от тук.

Приятно забавление! :)

Здравейте! :)
Отново Ви предлагам упражнение за деца в предучилищна възраст.
Свързано е с това децата да разделят думите на срички, необходимо
умение за всяко дете, на което му предстои да тръгва на училище.
Децата свикват бързо да разделят думите на срички и се справят лесно с подобен тип упражнения. За да им помогнете, им обяснете, че трябва да пляскат, докато казват думата на срички - колкото пъти плеснат, толкова срички има тя.

"Загради думата според броя на сричките й" можете да изтеглите от тук.

Приятно занимание! :)

Здравейте! :)
Днес Ви предлагам занимание за деца в предучилищна възраст,
които познават и могат да пишат с печатни букви. Те трябва първо
да определят кой е първият звук в думата и след това  да запишат
неговата буква.  Това упражнение ще помогне на децата да
усъвършенстват фонематичния си слух, както и да развият
умението си за съотнасяне на даден звук към неговата буква.

Упражнението "Запиши първата буква" можете да изтеглите от тук.

Приятно занимание! :)

Здравейте! :)

В днешния материал Ви предлагам забавление с  карти за римуване. Знаете ли, че римуването е един от най-добрите предиктори за това как детето от предучилищна възраст ще се научи да чете на малко по-късен етап?

Защо римуването е толкова важно:


1. Римуването учи децата по забавен начин как функционира езикът, помага им да забележат и да работят с речевите звукове.

2. Римите помагат на децата да усетят ритъма на езика.

3. Когато децата са запознати с римите, те се научават да предугаждат коя ще бъде римуващата дума. Това им помага да се научат да правят прогнози когато почнат да четат,  друго важно четивно умение.

4. Римуването също е важно за усвояване на писането. То помага на децата да разберат, че думите, които споделят общи звукове, често споделят и общи букви. Например римуващите се думи "кон" и "слон" и двете завършват с буквите "он".

5. Когато слушат римуващи се песнички или стихотворения, децата си създават представи,  развива се въображението им.

6. Римуването е приятно и добавя елемент на забавление към понякога трудното овладяване на четенето.

Картите за римуване можете да изтеглите от тук.

Приятно римуване! :)

Здравейте! :)
В днешния материал съм подготвила работни листове,
свързани със звук и буква "О".

Листовете "Звук и буква "О" можете да изтеглите от тук.

Приятни занимания! :)

Здравейте! :)
Днешната публикация е посветена на звук и буква "А".  В индивидуалните листове за работа ще откриете упражнение за развитие на фонематичен слух чрез откриване на звук "А" в думи, упражнение за развитие на визуална дискриминация на буква "А" и какво още, вижте сами. :)

Листовете за работа "Звук и буква "А" можете да изтеглите от тук.

Приятни занимания!

Здравейте! :)
Днес Ви предлагам упражнение за сричков анализ, в което детето трябва да допълва липсващата сричка в двусрични думи. Детето, постъпващо в първи клас, би трябвало да може да разделя думите на срички. Най-лесният начин, за да се научи то, е чрез пляскане - думата се изговаря на срички и в същото време се пляска. Обясняваме на детето, че колкото пъти плесне, толкова са частите, на които може да се раздели думата.
Упражнението "Коя е липсващата сричка?" можете да изтеглите от тук.

Здравейте! :)

В днешния материал Ви предлагам една игра, свързана с частите на човешкото тяло. Картинките с частите имат и надписи, с които можете да тренирате и глобално четене или четене при деца, които умеят вече да четат.

Играта "Части на човешкото тяло" можете да изтеглите  от тук.

Приятна игра! :)